こんにちは☺ディグ・スマイル・前橋北教室です！
 
5月の活動報告になります。
新しく入ったお子さまも少しずつディグに慣れてきて、楽しく活動してくれています。
5月はGWもあり、お子さま達は楽しい思い出がたくさん作れたようです(^▽^)/
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まずは、桐生ヶ丘動物園🦒🦁🐨
新しく入ったお子さま達も、ディグのお友達と一緒におでかけが出来て、とても嬉しそうでした！！
この日は、5月なのにもかかわらずめちゃくちゃあっついι(´Д｀υ)ｱﾂｨｰ💦🌞
職員・お子さま共に夏休みかと錯覚するくらいの気候でした(笑)
 
そんな中でもみんなは、お構いなし(*｀艸´)　ライオン・キリン・レッサーパンダ・ニホンザルなど、普段の生活の中では、見ることが出来ない動物たちと触れ合うことが出来ました(^▽^)/
 
お子さま達には、ライオン・サルなど王道の動物たちが人気でした🦁ｶﾞｵｰ‼　🐵ｳｷｰ‼
やはり百獣の王の貫禄が人を惹きつけるのでしょうか👀ただ、さすがにライオン達も暑そうでしたね(;’∀’)
 
サルは、ちょいちょい人間みたいな動きをするので、見ていて面白かったです🐒
「あのサルが一番偉そうだよね？リーダーだ！」「そこにいる２匹は仲良しみたいだね」「子ザルさんが置いてきぼりになっちゃってる！！泣」などなど…お子さま達は、想像力豊かですね(^▽^)　いつかみんなには、動物園のサルたちを題材にした物語を作ってもらいたいものです🤔📖💭

 
次に、メッセージカード作り💌✎
今回は、　～身近な人にありがとうを伝えよう～　　をテーマに行いました(o^―^o)ﾆｺ
普段一緒に暮らす中でなかなか伝えられない感謝の気持ちをこめて…(^▽^)✎
前橋北教室のお子さま達は、手紙のレイアウトや見栄えを細かいところまで工夫して練ってくれます🤔💭
描いたものを職員に見せて「これ変じゃない？」「ここ、こうにしてみたんだけどどう？」「上手にできた！！」など
よりよいものを作ろうとするお子さま達の真剣さには、いつも感心しています👏
 
●今回の工作のお約束として、お子さま達に守ってもらったのは、
★使ったものは、元の場所に戻そう🖋✂📏★
前回の目標は、「物を借りるときに、声を掛けてみよう」　でした✎
工作を始める前にお話をし、今日の目標としてお子さま達に伝えると、
「あ、ペン出しっぱなしだった！しまおう」　「○○ちゃん、これしまったほうがいいよ―！」　と自分で気づけたり、他のお子さまにも注意を向けてくれたりと、とてもみんな頑張ってくれました(｀・∀・´)ｴｯﾍﾝ!!
回数を重ねるごとに工作をする時のルールがどんどん良くなっているのを見て、職員も嬉しい限りです(o^―^o)
目標を決めてイベントを実施することで、お子さま達も職員もどんなことに気を付ければよいかなど、意識を集中させることが出来るのでこれからも続けていきたいと思います👍
 
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ディグ・スマイル・前橋北教室では、プログラムにみんな楽しく参加できるよう、職員がアイデアを出し合い、日々工夫をしています。
そこで、5月に行ったプログラム・「パーソナルスペースを学ぼう」「栄養バランス」についてご紹介します✎👓
 
●パーソナルスペースを学ぼう
パーソナルスペース…人との心地よい距離感のことを言い、一般的には、腕一本分の距離　と言われています。
これを間違えると相手も自分も気持ちよい生活ができなくなってしまいますね。
これをどうお子さま達にわかってもらおう…？？そこで職員が思いついたのが
ﾄﾞﾄﾞﾝ！「🚃じゃんけん列車をやってみよう🚃」
じゃんけんをして負けた人は、勝った人の後ろに回り、電車のようにどんどん連なっていくゲームです。
この時に、腕一本分をお子さま達には、意識してもらいました！
 
📢近づきすぎると足が絡まって転んでしまうよ～
📢離れすぎちゃうと電車が途切れてしまうよ～
 
声掛けをすると、「お友達とけがなく楽しく遊べる距離感」を意識でき、最後にはみんな笑顔でゲームを終えることが出来ました(o^―^o)
パーソナルスペースを守ると、こんなに楽しい気持ちになれるんだね(^^♪
お子さま達にも伝わったようです🌸
 
●栄養バランス
これから夏に向けて、夏バテ・熱中症防止のためにも栄養・バランスのある食事が大切になってきます(｀・ω・´)🍚🥢
それも踏まえて、みんながいつも食べている食材は、どんな役割を持っているのか一緒に考えてみました☺
それぞれ分類することで新しい発見もできたようです👀
 
ピーマンやにんじん…みんな苦手な野菜が体の調子を整えてくれていたり🥕
給食にも出るご飯やパンは、毎日を元気に過ごすためのエネルギーになっていたり🍚🍞
 
好き嫌いのあるお子さまには、食のおいしさに気づいてもらえるよう、休日イベントでの食育などを通して工夫していきたいと思います(⌒∇⌒)

 
ディグ・スマイル・前橋北教室では、お子さまの「やってみたい！」の気持ちを尊重し、「できた！」という経験を積み重ねながら、お子さまご自身の「困りごとを解決する力」を身につける支援を目指しています(｀･ω･´)ゞ✨
 
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