こんにちは☆ディグ・スマイル高崎東教室です！
 
朝晩は肌寒さを感じる日が増えてきました。日中はまだ暑さが残る日もあるものの、秋の訪れを感じられるようになってきました。
お子さまたちからは、運動会や文化祭、遠足など、この時期ならではの学校行事についてのお話がたくさん聞かれました。「運動会がんばる🔥」「遠足が楽しみ😊」といった声もあり、学校生活を楽しみにしている様子が伝わってきました🎵
 
高崎東教室でも、秋ならではのプログラムやイベントをたくさん行い、毎日賑やかに過ごしました。季節を感じながら、さまざまな活動に意欲的に取り組むお子さまたちの姿が見られました。
今回は、そんな10月の活動の一部をご紹介いたします。ぜひ、最後までご覧ください✨
 
 
【🍠さつまいもホットケーキクッキング🍠】　(休日プログラム)
「秋の味覚といえばさつまいも！」ということで、さつまいもを使ってホットケーキ作りにチャレンジしました🧑‍🍳
まずは材料の買い出しからスタートです！みんなでさつまいもを選び、「これが大きくていいんじゃない？」と相談しながら、とても立派なさつまいもを選ぶことができました👏
 
そして、買ってきた材料を使ってさっそく調理開始です！さつまいもの皮むきは職員が行い、お子さまたちには細かく切る作業に挑戦してもらいました。職員から「包丁を使うときは猫の手にしようね」と声をかけると、アドバイスをしっかり聞きながら、安全に気を付けて切ることができました👍切ったさつまいもをホットケーキの生地に入れてよく混ぜます。「いっぱい入ったね😊」と、わくわくがより大きくなってきたようでした✨
 
続いては、生地を焼く工程です。高学年のお子さまが「やってみたい！」と積極的にチャレンジしてくれました。「うまくひっくり返せるかな？」と少しドキドキな様子でしたが、思いきってひっくり返してみると、そこにはきれいな焼き目がありました👏「上手にできた！」「おいしそう！」と、嬉しそうな表情を見せてくれました👍その後も次々とホットケーキが焼き上がり、教室には甘くて香ばしい匂いが広がりました😋
 
おやつの時間になってからは、お楽しみのトッピングです🎵クリームやシロップをお好みでかけて、それぞれがオリジナルのホットケーキを完成させました🥞みんなで揃っていただきますをして食べてみると、「ふわふわでおいしいね😋」「さつまいもが甘くておいしい！」と大好評でした✨中には、甘いものが少し苦手なお子さまもいましたが、なんとおかわりをするほど気に入ってくれました🙌
また、自分たちで作ったホットケーキをお友だちに「おいしい！」と言ってもらい、調理を頑張ったお子さまも嬉しそうな笑顔を見せていました👍
 
今回は、旬のさつまいもを使ったクッキングを通して、調理の楽しさだけでなく、秋の味覚をみんなで味わう喜びも感じることができました👍
これからも季節を感じられる活動を楽しみながら、さまざまな経験につなげていきたいと思います🎵
 
 
【📜紙・ペンゲーム📜】　(平日プログラム)
健康・生活プログラムとして、ペンを持つ練習を兼ねて「棒消しゲーム」に挑戦しました🖋️
「棒消しゲーム」とは、紙に書かれているピラミッド状に並んだ棒を1人ずつ順番に消していき、最後に棒を消した人が勝ちというゲームです。
 
ゲームの説明が始まる前から、聞きなれないゲームにお子さまたちは興味津々で、「どんなゲームなんだろう？」と、実際にワークシートの棒を見ながら説明を聞いていました。
ゲームが始まると、「1本ずつ消していこうかな？」「2本同時に消してみよう！」など、先の展開を考えながら、自分なりの作戦を立てて取り組む姿が見られました😊
「ここを消したら、次はどうなるかな？」と考えながら慎重に棒を選んだり、相手の動きを見ながら次の一手を考えたりと、楽しみながら頭を使うことができました👏ゲームが終わる時間になると、「もう終わりなの？」「もっとやりたい！」という声も聞こえてきました。
 
このゲームを通して、先を予測する力や考える力、状況を見て判断する力を養うことができます。また、順番を守ることや、勝ち負けのあるゲームの中で気持ちを切り替える経験ができたことと思います🎵
 
 
【🫙グラスサンドアート🫙】　(休日プログラム)
今回は、色とりどりの砂を瓶に詰め、オリジナルの作品づくりに挑戦しました✨
はじめに、職員から「瓶は優しく扱い、落としたり叩いたりしないこと」「砂はこぼさないように慎重に入れること」などのお約束を確認しました。お子さまたちは職員のお話をしっかりと聞き、約束を守りながら、手元に集中して丁寧に作業を進めることができました👍
 
製作では、「どの色にしようかな？」「重ねたら綺麗な模様になるかも！」と、色の組み合わせや仕上がりを想像しながら、思い思いに砂を重ねていきます。瓶のフタにビーズを付けて、さらにおしゃれにアレンジするお子さまもいました😊
 
そうして完成したのは、1人1人の創意工夫が詰まった、カラフルでキラキラと輝く素敵な作品です✨「海みたいで綺麗🥰」「どこに飾ろうかな？」と、完成した作品を嬉しそうに眺める姿も見られました😊
また今回の活動では、道具の貸し借りで順番を待ったり、高学年のお子さまが低学年のお子さまを手伝ったりと、協力し合う姿も見られました👏
 
グラスサンドアートを通して、色の組み合わせを考える創造力や、手先を使って丁寧に作業する力を育むとともに、お友だちと協力することの大切さも感じられる時間となりました🎵
 

 
【🔴ボール転がしゲーム🔴】　(平日プログラム)
運動・感覚プログラムとして、ボール転がしゲームを行いました。今回は、ボールを手で転がすカップインゲームを行いました！
ボールをそーっと転がし、カップを狙い、見事カップに入ると「入った🙌」「やったー👏」と、身体全体で喜びを表現する姿が見られました。周りのお子さまたちからも「おー🎉」と歓声が上がり、自然と拍手が起こるなど、大盛り上がりとなりました👏
中には、1つのカップに2～3個のボールを入れたり、全てのボールをカップインさせる神ワザを見せてくれるお子さまもいました。その見事な腕前に、職員を含めみんなびっくりしていました😊
 
一方で、なかなかカップに入らないときには、「もう1回！」と何度も挑戦する姿も見られました。転がす強さを変えてみたり、狙う方向を考えたりしながら、自分なりに工夫して取り組むことができました👍
 
今回の活動では、楽しみながら力のコントロールを意識することができました。強すぎても弱すぎてもカップには入らないため、お子さまたちは何度も試す中で、「このくらいかな？」と自分で考えながら、少しずつ感覚をつかんでいきました👍
これからも、ゲームや遊びを楽しむ中で、自然と身体の使い方や力のコントロールを身につけられる活動を取り入れていきたいと思います🎵
 
 
【🛝公園活動🛝】　(休日プログラム)　
今回は、教室から少し離れた、景色のよい公園に行ってきました🚗
公園に到着すると、さまざまな遊具が目に入り、中でもひときわ目立っていたのは、長い長いローラー滑り台です🛝お子さまたちも「早く遊びたい！」と待ちきれない様子でした😆
まずは水分補給をして、｢怪我をしないように周りをよく見ること｣｢ルールを守ること｣などのお約束を確認しました。
お約束後は、いよいよ、お待ちかねの自由遊びがスタートです！
 
大人気のローラー滑り台では、前の人との距離を考え、ぶつからないように気を付けながら滑ることができました👍
滑り終えると、「もう1回行ってくる！」と元気いっぱいにスタート地点へ戻り、何度も繰り返し楽しむ姿が見られました！長い滑り台を滑り降りるたびに、楽しそうな笑顔が溢れていました😊時間を忘れるほど夢中になって遊び、帰る時間になると「楽しかったね！」と満足そうな声も聞かれました🙌
 
帰りの車内では、おやつを食べたり、みんなで歌を歌ったりしながら、楽しい時間を過ごしました。車内でも周りのお友だちのことを考え、それぞれが節度を守って過ごすことができました👍
 
公園での活動には、体をたくさん動かして体力を養うだけでなく、遊具を安全に使うためのルールを守ることや、周りのお友だちとの距離を考えて行動することなど、さまざまな学びがあります。また、車内での過ごし方を通して、公共の場でのマナーや周囲への配慮を身に付けることにもつながります。
 
これからも、楽しいおでかけの中で、1人1人が安全に気を配りながら、社会性や協調性を育んでいけるような活動を取り入れていきたいと思います🎵
 
 
【🎃ハロウィン飾りづくり🎃】　(余暇時間の活動)
10月はハロウィンの月ということで、教室の壁や玄関を彩る飾りづくりに取り組みました🎃
まずは、ハロウィンの定番でもあるカボチャづくりです！カボチャの形に顔を描いていくと、「怖い顔でハロウィンっぽくしてみよう！」と工夫するお子さまもいれば、「かわいいカボチャもいいよね😊」と、にっこり笑った顔を描くお子さまもいました。目や口の形、表情などをそれぞれ考えながら描き、個性あふれるカボチャがたくさん完成しました✨
 
玄関には、秋らしさを感じられるキノコの飾りも登場しました！キノコの笠の色を自分で決めた後、こちらにも顔を描いていきます。「この色にしよう！」と好きな色を選び、さまざまな表情のキノコを作ることができました。たくさんのお子さまが製作してくれたことで、玄関にはかわいらしいキノコがずらりと並びました✨
 
そのほかにも、ヴァンパイアやフランケンシュタインなど、ハロウィンをイメージした飾りも製作しました！「ここに貼ろう！」と飾る場所を考えながら、完成した作品を1つ1つ壁に貼っていきます。少しずつ飾りが増えていくにつれて、教室の雰囲気もどんどんハロウィンらしくなっていきました🎵
 
お子さまたちのアイデアと個性が詰まった飾りで、教室はすっかりハロウィン仕様になりました！季節を感じながら、みんなで楽しく教室を彩ることができました🎵
 

 
高崎東教室では、このように様々な経験が出来る活動に取り組んでまいります。
お子さまの「やってみたい！」の気持ちを尊重し、「できた！」という経験を積み重ねながら、お子さまご自身の「困りごとを解決する力」を身につける支援を目指しています。
 
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ディグ・スマイル・高崎東教室
住所：高崎市飯玉町36-2
TEL：027-386-9470

こんにちは☆ディグ・スマイル高崎東教室です！
 
9月後半になると、秋の訪れを感じる涼しい日が増えてきました。台風の影響で雨の日もありましたが、お子さまたちは毎日元気いっぱいに過ごしていました✨
この時期は運動会シーズンということもあり、学校で練習したダンスを披露してくれるお子さまもいました。楽しそうに踊る姿からは、運動会に向けて頑張っている様子が伝わってきました👏
 
今回は、せわしい日々の中でも、明るく楽しく元気よく過ごした9月後半の様子をご紹介します✨
 
 
【🌕お月見クッキング🌕】　(休日プログラム)
十五夜の季節ということで、今回は白玉あんみつを作りました🎑
 
まずは白玉づくりからスタートです！生地をこねて、小さく丸める作業に取り組みました。1つ1つ丁寧に丸めていくと、まるで小さなお月様のような白玉がたくさんでき上がりました✨お子さまたちからは「いっぱい作れたね！」と嬉しそうな声が聞こえてきました😊手先を使う細かな作業でしたが、均等な大きさになるように集中して取り組むことができました。
 
白玉がゆで上がり、しばらく冷蔵庫で冷やしたのち、トッピングの時間です！あんこやきな粉、フルーツなど、好きな具材を選んで盛り付けていきます。「どれをのせようかな？」「フルーツを多めがいいな！」と、自分好みに盛り付けを楽しむ姿が見られました👏苦手な食べ物があるお子さまも、職員と相談をしながら、シロップだけにしたり、あんこを抜いたりと、自分の好みに合わせてカスタマイズすることができました😊
 
完成した白玉あんみつを食べると、「おいしいね！」と笑顔いっぱいで、十五夜ならではの季節を感じながら、おいしくいただくことができました✨
 
 
【🪐ギャラクシーボトル工作🪐】　(休日プログラム)　
今回は、透明な容器の中に色水やコットンを入れて、まるで宇宙のようなボトルを作りました🌌
まずは、透明な容器にコットンを詰めていきます。コットンを少しずつちぎったり、ふんわりとほぐしたりしながら、「このくらい入れたらいいかな？」と考えて、丁寧に詰めていくことができました👍
次は、好きな色を選んで色水づくりです。 「この色とこの色を混ぜたら何色になるかな？」と、色の変化を想像しながら色を選ぶお子さまもいました。
仕上げには、容器にマニキュアを使ってキラキラとした模様を加えます。 それぞれが工夫を凝らし、世界に一つだけのギャラクシーボトルが完成しました✨
 
みんなの作品を並べて眺めてみると、1つ1つ色や模様が違い、まるで小さな宇宙がたくさん集まったようでした🙌
色を選んだり、組み合わせを考えたり、手先を使って作業したりする中で、想像力や創造力を楽しみながら発揮することができたイベントとなりました🎵
 

 
【🚗県庁へ行こう🚗】　(休日プログラム)
今回は、各地の有名キャラクターが群馬に大集合するイベントを見学してきました🚶‍♂️
現地に到着すると、あちらこちらにたくさんのキャラクターが登場していました✨普段なかなか会うことのできないキャラクターたちに、お子さまたちは興味津々です✨「あそこに○○がいる！」「かわいい😍」と、目を輝かせながらお気に入りのキャラクターを探していました😊
中には、初めは「こわい……」と、少し距離を取っていたお子さまもいました。しかし、かわいらしいキャラクターを見つけると、「あれ、かわいいね！」と笑顔で手を振る姿も見られました😊
 
今回は、キャラクターと握手をしたり、ハグをしたりと、貴重なふれあい体験もできました✨実際にキャラクターとふれあうことができ、お子さまたちにとって思い出に残るお出かけになったことと思います🎵
また、お出かけの前のお約束をしっかりと守り、人混みの中でも迷子にならないように、集団で行動することができました👍これからも、平日プログラムや日々の活動を通して学んだマナーやルールを、公共の場で実践する機会をつくり、お子さま１人１人のさらなる学びと成長に繋げていきたいと思います🎵
 
 
【🏳️伝言ゲーム🏳️】　(平日プログラム)
言語・コミュニケーションプログラムとして、「伝言ゲーム」を行いました。今回は、指示を最後まで聞き、伝わった言葉を行動に変換する練習として「旗揚げゲーム」を行いました🏳️
両手に赤と青の旗を持って、いざチャレンジ！
 
まずは「赤上げて！」「青下げて！」と、職員の掛け声をよく聞きながら、旗を上げたり下げたりしていきます。テンポよく出されるお題に、お子さまたちはしっかりと耳を傾けながら、楽しそうに旗を動かしていました👍
慣れてきたところで、少しずつレベルアップです🆙「赤上げて、青下げて、赤さげないで、青下げて！」といった、ちょっぴり引っかけのあるお題にも挑戦しました💪成功すると「できた！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。一方で、惜しくも間違えてしまったお子さまからは、「あぁぁ　！！！」という声もありましたが、笑顔のまま次に切り替えて楽しむことが😊
 
この活動を通して、相手の話を最後まで聞くこと、聞いた内容を頭の中で整理してから行動すること、集中して取り組むことを楽しみながら経験することができました👍
 
 
【♥️思いやりについて♥️】　(平日プログラム)　
人間関係・社会性プログラムで、「思いやりについて」をテーマにワークに取り組みました。
今回はワークシートを使い、「自分がされたら嬉しいこと」「自分がされたら嫌なこと」について、1人1人に考えてもらい、それぞれの意見を発表しました。「自分がされたら嬉しいこと」では、「ありがとうと言われたとき」「優しくしてもらったとき」などの意見が出ました👍
一方、「自分がされたら嫌なこと」では、「悪口を言われたとき」「いじわるをされたとき」など、自分の経験や気持ちを思い浮かべながら、考えを伝えることができました👍
 
活動の最後には職員から、「自分がされて嫌なことは絶対に相手にしないこと」、「相手だけでなく、自分自身のことも大切にすること」を伝えました。
 
今回の活動を通して、相手の気持ちを考えることだけでなく、自分の気持ちにも目を向けることができました。これからも日々の活動の中で、「ありがとう」「ごめんなさい」「お先にどうぞ」などの相手を思いやる心や、自分自身を大切にする心を育んでいきます🎵
 

 
高崎東教室では、このように様々な経験が出来る活動に取り組んでまいります。
お子さまの「やってみたい！」の気持ちを尊重し、「できた！」という経験を積み重ねながら、お子さまご自身の「困りごとを解決する力」を身につける支援を目指しています。
 
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ディグ・スマイル・高崎東教室
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こんにちは☆ディグ・スマイル高崎東教室です！
 
夏休みが終わり、いよいよ学校生活が再開した9月。
お子さまたちからは、「夏休み、まだ続いてほしかったなぁ・・・」と夏の終わりを惜しむ声が聞かれる一方で、「また頑張ろう！」と気持ちを切り替え、新学期の毎日を一生懸命過ごす姿が見られました😊
久しぶりの学校生活に、お子さまたちも職員も「通常の平日スケジュールの体に戻そう！」と頑張りました。
夏休みとはまた違った生活リズムの中でも、それぞれのペースで元気に過ごせました👍
 
そんな9月前半の活動の様子を、今回もたっぷりご紹介いたします✨
 
 
【🏅オリジナルメダル工作🏅】　(休日プログラム)
運動会シーズンということで、「オリジナルメダル工作」を行いました🏅
まずは、丸く切った厚紙に好きなシールをペタペタ貼っていきます。
「何を貼ろうかな？」「丸シールをどう貼ったらおしゃれかな？」と、完成したメダルをイメージしながら、シールの色や貼り方を工夫していました。
 
シールを貼り終えたら、その上から金色の色紙を貼っていきます。
すると、シールを貼った部分が模様のように浮き出て、立体感のある素敵なメダルに大変身✨
そして最後に首から掛ける紐を通したら完成です✨
 
自分だけの特別なメダルを首から掛けると、みんなとっても嬉しそうでした😊
完成したメダルを壁に並べて、少し離れたところから眺めてみると、なんと、本物の金メダルのようにキラキラ輝いて見えました👏
この日は、素敵なメダルとともに、金メダル級の笑顔がたくさん見られました🎵
 
 
【🍳チャーハンクッキング🍳】　(休日プログラム)　
みんなでチャーハンクッキングに挑戦しました💪
クッキングが始まると、卵を割ったり、具材を切ったりと、それぞれのお子さまが大活躍✨
中には、チャーハンの副菜として「ハムきゅうり巻」を作ってくれたお子さまもいました。
ハムにきゅうりをのせて、くるくる巻けば完成です。
自分で作った料理が一品増え、みんなにも大好評でご本人もご満悦な様子でした👏
 
具材の準備ができたところで、いよいよチャーハン作りです！
ご飯を炒める工程は職員が担当し、お子さまたちには盛り付けをお願いしました。
 
そして、みんな揃って待ちに待った昼食タイム🙌
「いただきます！」の声とともに、できたてのチャーハンを頬ばり、「パラパラで美味しいね！」と大絶賛でした😊
中にはおかわりをするお子さまもいて、大満足の昼食となりました🎵
 

 
 
【🔵もの運びゲーム🔵】　(平日プログラム)
認知・行動プログラムとして、「もの運びゲーム」を行いました🔵
今回のゲームでは、筒の上にボールを乗せ、バランスを取りながらコースを進みます。
簡単そうに見えても、少し体が傾くだけでボールがコロコロと転がってしまうため、集中力と慎重さが必要なゲームです。
 
ゲームが始まると、お子さまたちはボールをじっと見つめながら、一歩ずつ慎重に進んでいました。
途中でボールを落としてしまうこともありましたが、「あ～！落ちちゃった😯」と言いながらも、すぐにボールを乗せ直して再チャレンジ！
また、コースの中間地点には、指定された色紙を選ぶというミッションもありました。
ボールを落とさないように慎重にしゃがみながら色紙を選ぶため、「難しい～😖｣という声も聞こえてきました。
それでも、ボールと色紙の両方に注意を向けながら、一生懸命にミッションに取り組む姿が見られました
 
今回のプログラムを通して、失敗しても諦めずにもう一度挑戦することや、焦らずゆっくりと、正確に課題に取り組むことを楽しく練習することができました🎵
 
 
【🧺なんでもバスケット🧺】　(平日プログラム)　
言語・コミュニケーションプログラムとして、「なんでもバスケット」を行いました🧺
今回は、いつものルールを少しアレンジし、出題されたお題に当てはまるお子さまたちは、出題者と同じポーズをするというルールで楽しみました。
 
まずは職員が「今日、歯磨きをした人は10秒間片足立ちをしてバランスをとりましょう！」というお題が出すと、当てはまるお子さまたちは「できるかな？」と楽しそうに片足立ちに挑戦していました✨
活動が始まると、たくさんのお子さまが積極的に出題者にも挑戦してくれました。
「餃子を食べたことがある人は、このポーズをしてください！」「タコが好きな人はこのポーズをしてください！」など、それぞれが考えた楽しいお題が次々と登場し、大盛り上がりでした🙌
また、問題を出すことが少し恥ずかしいお子さまも、お友達のお題をしっかりと聞きながら、同じポーズを真似して活動に参加することができました👍
 
プログラムの最後には、普段の生活のなかでも、お友達や先生がお話をしているときには、耳を傾けて静かに聞くことが大切であることを職員からお話ししました。
これからも、楽しい活動を通して、「話すこと」だけではなく、「相手の話を聞くこと」も大切にしながら、コミュニケーション力を伸ばしていきたいと思います🎵
 
 
【🧩ブロックパズル遊び🧩】　(余暇時間の活動)
余暇時間には、ブロックパズルに挑戦するお子さまの姿が見られました🧩
ルーレットを回して出た形のブロックを使い、枠の中をピッタリ埋めていくものです。
ルーレットで形が決まるため、その都度「どこに置こうかな？」とじっくり考えながら取り組んでいました🤔
「ここにしようかな？」「こっちの向きのほうがいいかも！」と、ブロックを回したり場所を変えたりしながら、試行錯誤を繰り返すお子さま。
今回はあと少しのところでピッタリ埋めることができず、惜しい結果となりましたが、最後まで楽しみながら挑戦することができました。
 
ブロックパズルは、形や空間の位置関係を考える力だけでなく、「次はどうしたらうまくいくかな？」と考え、試したり工夫したりする力を育むことにもつながります。また、思い通りにいかない場面でも、すぐに諦めずに何度も挑戦する経験は、集中力や粘り強さを養う良い機会にもなります。
今後も、余暇時間の遊びを通して、楽しみながら学びを得られる機会をつくっていきたいと思います🎵
 
 
【🍩お店屋さんごっこ🍩】　(余暇時間の活動)
余暇時間に、とっても楽しそうなお店やさんごっこが展開されました。その名も「ナンバー1ディグレストラン(ディグ商店)」です✨
ディグレストランは、豪華なごちそうから甘くて美味しいスイーツまで、何でもそろっている夢のようなレストランです。
店長さんの「いらっしゃいませ！注文をどうぞ！」という元気な掛け声につられて、たくさんのお客さまが来店しました。
職員もさっそくお店へ行き、「キャビアをください！」と注文すると、店長さんが「はいよ～！3,980円です！」と元気よく提供してくれました！
思わず笑顔になってしまう、楽しいやり取りがたくさん見られました😊
 
また、ディグレストランには頼もしい店員さんもたくさんいます。
注文を聞く人や料理を提供する人など、それぞれが自分の役割を考えながら大活躍✨なんと、デリバリーサービスまで行ってくれる素晴らしいお店でした👏
お子さまたち同士で声を掛け合いながら、それぞれの役割を果たして仲良く遊ぶ姿が見られたひとときでした😊
 

 
高崎東教室では、このように様々な経験が出来る活動に取り組んでまいります。
お子さまの「やってみたい！」の気持ちを尊重し、「できた！」という経験を積み重ねながら、お子さまご自身の「困りごとを解決する力」を身につける支援を目指しています。
 
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